การบันทึกครั้งที่  10  / วันพุธที่ 21 ตุลาคม พ.ศ.2558

เรียนเวลา 08.30 – 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ทำชาตร์เพลง ตามหน่วยที่อาจารย์กำหนดให้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว

อันนี้คือผลงานของกลุ่มดิฉัน

ต่อมาอาจารย์ให้ทำไม้ชี้กระดานคนละ 1 อัน

ดิฉัน ทำรูปโน้ตเพลง

ผลงานของเพื่อน ๆ

อาจารย์สอนวิธีการสอนร้องเพลงเด็ก ในชาตร์เพลง

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

1.ทำให้มีความรู้ในการสอนร้องเพลง แก่เด็กปฐมวัย และสามารถทำการสอนได้ถูกต้อง

2.เมื่อมีทักษะในการแต่งเพลง ทำสื่อ ไม้ชี้ ในการทำงานครั้งต่อไปก็จะทำให้ผลงานมีคุณภาพมากขึ้น

3.เมื่อได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันจากแต่ละกลุ่ม ก็ทำให้ได้ความรู้ที่หลากหลาย ซึ่งจะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กได้หลาย

4.รูปแบบ ทำให้การเรียนการสอนสนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำงานที่ตนเองได้รับมอบหมาย และช่วยเหลือสมาชิกในกลุ่ม รวมถึงเพื่อน ๆ ต่างกลุ่มด้วย

ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ตั้งใจทำงาน ให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ทำให้งานทุกชิ้นสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี

ประเมินอาจารย์ : อาจาร์น่ารักมาก เตรียมการสอนมาอย่างดี ทำให้การเรียนไม่ยืดเยื้อ น่าเบื่อ และอาจารย์ยังให้คำปรึกษา ชี้แนะแนวทางให้กับนักศึกษา ให้ความเอาใจใส่ในแต่ละกลุ่มอย่างเท่าเทียมกัน

การบันทึกครั้งที่  9  / วันพุธที่ 14 ตุลาคม พ.ศ.2558

เรียนเวลา 08.30 – 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ออกไปอ่านคำคล้องจองเป็นกลุ่ม ให้จำลองสถานการณ์มีครูกับเด็กนักเรียน

กลุ่มที่ 1

 กลุ่มที่ 2

กลุ่มที่ 3

 กลุ่มที่ 4

กลุ่มที่ 5

  อาจารย์แนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการอ่านคำคล้องจอง และการตั้งคำถาม ถามเด็ก

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• เมื่อได้ความรู้ และทักษะการสอนมากขึ้น ก็ทำให้มีประสบการณ์และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนได้อย่างถูกต้อง
• ทำให้ได้ทักษะในการแต่งคำคล้องจองสำหรับเด็กปฐมวัย และนำไปใช้ในการสอนได้ เพื่อให้เด็กได้มีทักษะการเรียนรู้สิ่งรอบ ๆ ตัว หรือสิ่งที่ครูจัดการเรียนการสอนให้เด็ก จากการอ่าน และจำคำคล้องจอง

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียน และทำกิจกรรม ให้ความร่วมมือเพื่อน ๆ อย่างเต็มที่

ประเมินเพื่อน : แต่ละกลุ่มจะส่งตัวแทนออกมานำเสนอ ซึ่งก็มีความแตกต่างกันไป มีเสียงหัวเราะ และสนุกสนานในการเรียน และการทำกิจกรรม ให้ความร่วมมือกันเป็นอย่างดี

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารักมาก และทุก ๆครั้ง จะเตรียมการสอนมาอย่างดี ทำให้การทำกิจกรรมต่าง ๆ เป็นขั้นเป็นตอน เกิดความเข้าใจและเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น อาจารย์ใจดี และยินดีให้คำปรึกษา ยิ้มแย้มแจ่มใส เป็นกันเองกับนักศึกษามาก ๆ ค่ะ

การบันทึกครั้งที่  8 / วันพุธที่ 7 ตุลาคม พ.ศ.2558

เรียนเวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์สอนทำแผ่นชาตร์ คำคล้องจอง

อาจารย์ให้รำวง พอเพลงหยุดอาจารย์จะให้จับกลุ่มใครจับไม่ทัน จะถูกทำโทษโดยการรำวงหน้าห้อง

ต่อมาอาจารย์ให้ทำแผ่นชาตร์คำคล้องจ้อง โดยจับฉลาก 

กลุ่มของฉันได้เรื่อง " ต้นไม้ "

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

• เมื่อมีทักษะในการแต่งกลอน หรือคำคล้องจองมากขึ้น ก็สามารถปรับเปลี่ยน ไปประยุกต์ใช้กับการสอนสิ่งต่าง ๆ รอบตัวเด็ก เพราะคำคล้องจองนั้น จะทำให้เด็กจำได้มากกว่าการท่องจำธรรมดา นอกจากนั้น ยังสามารถที่จะแทนคำบางคำให้เป็นรูปภาพ เพื่อให้เด็กได้เรียนภาษาธรรมชาติด้วย
• เมื่อรู้จักวิธีการอ่านคำคล้องจองที่ถูกต้อง ก็สามารถนำไปสอนเด็กได้อย่างมีประสิทธิภาพ ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้ได้ดี

การประเมินผล

ประเมินตนเอง : มีความตั้งใจในการทำกิจกรรม และการเรียน มีส่วนร่วมเต็มที่ ช่วยงาน ช่วยระดมความคิดกับเพื่อน ๆ มีความกระตือรือร้นในการทำงาน

ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ มีความตั้งใจในการทำกิจกรรมทุก ๆ อย่าง ช่วยเหลือ ให้คำปรึกษากัน รับผิดชอบหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย มีความสนุกสนานในการเรียน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารักมาก เตรียมการสอนมาอย่างดี ทำให้เรียนเข้าใจ สนุกสนาน และอาจารย์ก็ยินดีให้คำปรึกษาเสมอ

 การบันทึกครั้งที่ 7 / วันพุธที่  30 กันยายน พ.ศ.2558

เรียนเวลา 08.30 - 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากสอบกลางภาค