Marie - The Aristocats 3

วันพุธที่ 28 ตุลาคม พ.ศ. 2558

การบันทึกครั้งที่  11  / วันพุธที่ 28 ตุลาคม พ.ศ.2558
เรียนเวลา 08.30 – 12.30 น.
เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์ให้ออกไปสอนเด็กๆร้องเพลงทีละกลุ่ม

 อาจารย์ทบทวนการสอนเด็กร้องเพลงให้หนึ่งรอบ

  กลุ่มที่ 1

กลุ่มที่ 2



กลุ่มที่ 3


กลุ่มที่ 4



กลุ่มที่ 5




 ต่อมาอาจารย์ให้เล่นเกมส์โดยแบ่งเป็น 4 กลุ่ม แต่ละกลุ่มอาจารย์จะให้พูดประโยค กลุ่มละ 1 ประโยค




อาจารย์สอนเนื้อหาเรื่อง การสอนแบบโครงการ( Project Approach )






ท้ายชั่วโมงอาจารย์สอนร้องเพลง


การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
  • สามารถเป็นแนวทางในการจัดการสอนในอนาคต เกี่ยวกับการสอนแบบโครงการ (Project Approach) เพื่อนำไปปฏิบัติอย่างถูกต้อง และสามารถต่อยอดให้โครงการมีความน่าสนใจ ส่งเสริมพัฒนาการของเด็กได้รอบด้าน
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำกิจกรรมอย่างเต็มที่ และตั้งใจฟัง จดบันทึกใจความสำคัญของการเรียนในวันนี้ได้พอสมควร
ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ทุกคน เมื่อถึงเวลาทำกิจกรรมก็ช่วยกันเต็มที่ จริงจัง และสนุกสนานไปพร้อม ๆ กัน เมื่อเข้าสู่เนื้อหา ก็ตั้งใจฟังในสิ่งที่ครูสอน
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์เตรียมการสอนมาดีมาก มีการสอดแทรกกิจกรรมสนุก ๆ และฝึกสมาธิก่อนจะเรียน ทำให้การเรียนไม่น่าเบื่อ

วันพุธที่ 21 ตุลาคม พ.ศ. 2558

การบันทึกครั้งที่  10  / วันพุธที่ 21 ตุลาคม พ.ศ.2558
เรียนเวลา 08.30 – 12.30 น.

เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้อาจารย์ให้ทำชาตร์เพลง ตามหน่วยที่อาจารย์กำหนดให้เมื่อสัปดาห์ที่แล้ว









อันนี้คือผลงานของกลุ่มดิฉัน

ต่อมาอาจารย์ให้ทำไม้ชี้กระดานคนละ 1 อัน
ดิฉัน ทำรูปโน้ตเพลง

ผลงานของเพื่อน ๆ

อาจารย์สอนวิธีการสอนร้องเพลงเด็ก ในชาตร์เพลง



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
1.ทำให้มีความรู้ในการสอนร้องเพลง แก่เด็กปฐมวัย และสามารถทำการสอนได้ถูกต้อง
2.เมื่อมีทักษะในการแต่งเพลง ทำสื่อ ไม้ชี้ ในการทำงานครั้งต่อไปก็จะทำให้ผลงานมีคุณภาพมากขึ้น
3.เมื่อได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันจากแต่ละกลุ่ม ก็ทำให้ได้ความรู้ที่หลากหลาย ซึ่งจะสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนเด็กได้หลาย
4.รูปแบบ ทำให้การเรียนการสอนสนุกสนาน ไม่น่าเบื่อ
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : ตั้งใจทำงานที่ตนเองได้รับมอบหมาย และช่วยเหลือสมาชิกในกลุ่ม รวมถึงเพื่อน ๆ ต่างกลุ่มด้วย
ประเมินเพื่อน : เพื่อน ๆ ตั้งใจทำงาน ให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ทำให้งานทุกชิ้นสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี
ประเมินอาจารย์ : อาจาร์น่ารักมาก เตรียมการสอนมาอย่างดี ทำให้การเรียนไม่ยืดเยื้อ น่าเบื่อ และอาจารย์ยังให้คำปรึกษา ชี้แนะแนวทางให้กับนักศึกษา ให้ความเอาใจใส่ในแต่ละกลุ่มอย่างเท่าเทียมกัน

วันอังคารที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2558

การบันทึกครั้งที่  9  / วันพุธที่ 14 ตุลาคม พ.ศ.2558
เรียนเวลา 08.30 12.30 น.
เนื้อหาที่เรียน  ความรู้ที่ได้รับ
วันนี้อาจารย์ให้ออกไปอ่านคำคล้องจองเป็นกลุ่ม ให้จำลองสถานการณ์มีครูกับเด็กนักเรียน

กลุ่มที่ 1





 กลุ่มที่ 2





กลุ่มที่ 3



 กลุ่มที่ 4



กลุ่มที่ 5



  อาจารย์แนะนำเพิ่มเติมเกี่ยวกับการอ่านคำคล้องจอง และการตั้งคำถาม ถามเด็ก



การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
  • เมื่อได้ความรู้ และทักษะการสอนมากขึ้น ก็ทำให้มีประสบการณ์และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนได้อย่างถูกต้อง
  • ทำให้ได้ทักษะในการแต่งคำคล้องจองสำหรับเด็กปฐมวัย และนำไปใช้ในการสอนได้ เพื่อให้เด็กได้มีทักษะการเรียนรู้สิ่งรอบ ๆ ตัว หรือสิ่งที่ครูจัดการเรียนการสอนให้เด็ก จากการอ่าน และจำคำคล้องจอง
การประเมินผล
ประเมินตนเอง : ตั้งใจเรียน และทำกิจกรรม ให้ความร่วมมือเพื่อน ๆ อย่างเต็มที่
ประเมินเพื่อน : แต่ละกลุ่มจะส่งตัวแทนออกมานำเสนอ ซึ่งก็มีความแตกต่างกันไป มีเสียงหัวเราะ และสนุกสนานในการเรียน และการทำกิจกรรม ให้ความร่วมมือกันเป็นอย่างดี
ประเมินอาจารย์ : อาจารย์น่ารักมาก และทุก ๆครั้ง จะเตรียมการสอนมาอย่างดี ทำให้การทำกิจกรรมต่าง ๆ เป็นขั้นเป็นตอน เกิดความเข้าใจและเรียนรู้ได้ง่ายขึ้น อาจารย์ใจดี และยินดีให้คำปรึกษา ยิ้มแย้มแจ่มใส เป็นกันเองกับนักศึกษามาก ๆ ค่ะ